В книге ретроспективно описаны некоторые важные аспекты азербайджанского образования. На основе анализа, сопоставлений и обобщений, результатов ряда глобальных измерений и большого числа примеров международной практики, автор представил динамику процессов в образовательном пространстве страны. Отличительная особенность книги – в необычной структуре, притягательность – в интерактивности.  Методологические вопросы, сложные академические понятия изложены доступным языком, в диалогической форме обсуждений на виртуальных уроках. Приведенные в книге комментарии и приложения к комментариям усиливают достоверность изложенного и одновременно создают возможности для профессионального развития. Книга адресована всем социальным категориям, проявляющим интерес к проблемам образования, независимо от их статуса, возраста, уровня образованности, профессии, специализации. Особую пользу она может принести руководителям и специалистам сферы образования, преподавателям вузов и школ, а также студентам.   И